Přeskočit na obsah

Články o revizi ŠVP.

Návody pro koordinátory a vedení škol: co říká RVP, jak to přenést do ŠVP a na co se dívá inspekce. Články odkazují na zdroje, ze kterých vycházejí.

Nejnovější článekRVP a ŠVP

Přechod z MŠ do ZŠ: jak ho podchytit v obou ŠVP

Revidovaný RVP PV i RVP ZV mají pro přechod dítěte mezi stupni každý svou větu, jenže v dokumentech škol na sebe obvykle nenavazují. Konkrétní formulace pro obě strany, plus upozornění na dva různé termíny, když mateřinku i základku vede jedna organizace.

Miroslav Douda · 6 min čtení

RVP a ŠVP

Školní poradenské pracoviště v ŠVP: co tam patří

Činnosti poradenského pracoviště popisuje program poradenských služeb ve škole, ne ŠVP. Rámcový program chce po ŠVP jedinou pasáž: systém péče o žáky s podpůrnými opatřeními a role zodpovědných osob. Tabulka rozděluje, který údaj patří do kterého dokumentu.

6 min čtení

RVP a ŠVP

Z čeho zaplatit práci na revizi ŠVP

Reálné zdroje jsou dva a půl: šablony OP JAK, akční plánování v území a rozpočet školy. Kolik jedna šablona vynese, na jaká témata ji lze použít, do kdy je ještě k dispozici a co z dotace nezaplatíte ani omylem.

5 min čtení

RVP a ŠVP

AI při revizi ŠVP: co reálně umí a kde ji nenechat rozhodovat

Hranice je jednodušší, než se zdá: co jde ověřit nahlédnutím do dokumentu, lze strojově připravit. Co vyžaduje znalost školy a nese odpovědnost ředitele, ne. Přehled úloh na obou stranách čáry plus tři typy chyb, které jazykové modely nad kurikulem dělají.

5 min čtení

RVP a ŠVP

Slovník revize RVP: dvacet pojmů, které musíte znát

Ne abecední seznam, ale dvojice pojmů, které se v dokumentech nejčastěji zaměňují: očekávané výstupy a výsledky učení, kompetence a gramotnost, uzlový bod a ročník, obor a předmět. U každé dvojice věta, kterou lze rovnou použít na pedagogické radě.

5 min čtení

RVP a ŠVP

Modelové ŠVP od NPI: k čemu slouží a k čemu ne

NPI připravuje tři varianty modelového ŠVP pro základní vzdělávání a dává je zdarma. Rozpis po částech dokumentu: co jde převzít beze změny, co je nutné upravit a co musí škola napsat sama. Plus termín, kdy vyjdou finální verze.

6 min čtení

RVP a ŠVP

Zveřejnění ŠVP: kde musí být přístupný a v jaké podobě

Od 1. 9. 2025 se školní vzdělávací program zveřejňuje způsobem umožňujícím dálkový přístup: dosavadní povinnost vyvěsit ho na přístupném místě ve škole ze zákona zmizela. Co to znamená pro web školy, jak je to s přístupností dokumentu a co dělat s dodatky.

5 min čtení

RVP a ŠVP

Verze ŠVP a archivace: podle čeho se učilo v roce 2019

Dotaz na to, co platilo před pěti lety, přijde při inspekci, při stížnosti i při odvolání proti hodnocení. Odpovědět jde jen ze staré verze dokumentu a z evidence, kdy byla účinná. Šablona evidenčního listu, pravidlo pro pojmenování souborů a přehled toho, co zákon vyžaduje a co nechává na škole.

5 min čtení

RVP a ŠVP

Kdo schvaluje ŠVP a jak správně proběhne jeho změna

Ve veřejné škole ŠVP nikdo neschvaluje: vydává ho ředitel a školská rada se k němu jen vyjadřuje. Schvalovací akt existuje jedině u školské právnické osoby. Tabulka orgánů s odkazy na paragrafy, postup změny a seznam toho, co si zapsat, aby se proces dal za tři roky doložit.

5 min čtení

Gymnázia

Volitelné předměty a semináře v ŠVP gymnázia

Nabídka seminářů se mění každý rok, ŠVP vydává ředitel. Kdo napíše do učebního plánu jmenný seznam, přepisuje dokument každé jaro. Rozdělení obsahu do čtyř vrstev a typové osnovy, které proměnlivou nabídku unesou.

5 min čtení

Gymnázia

ŠVP gymnázia: struktura dokumentu a časté slabiny

Struktura ŠVP podle RVP G má šest částí, jenže víceleté gymnázium musí do jednoho dokumentu vejít dva různé rámce. Kde vznikají duplicity, které části se dají sdílet a podle čeho se rozhodnout mezi jedním a dvěma dokumenty.

6 min čtení

Gymnázia

Revize RVP pro gymnázia: aktuální stav

Revidovaný rámec pro gymnaziální vzdělávání zveřejněný není a termín pro úpravu ŠVP neexistuje. Nižší stupeň víceletého gymnázia ale termín má, protože jede podle RVP ZV. Co z toho plyne a které přípravné kroky se nezahodí.

5 min čtení

Střední školy

Odborný výcvik a praxe v ŠVP: kde vznikají rozpory

ŠVP, smlouva s firmou a skutečný rozvrh musí říkat totéž. Pět míst, kde se rozejdou, jak se každý rozpor pozná za pár minut a co k tomu od 1. 1. 2026 přibylo s duálním praktickým vyučováním.

5 min čtení

Střední školy

Profil absolventa v ŠVP: jak ho napsat konkrétně

Tři odborné kompetence jsou v každém RVP SOV formulované úplně stejně. Kdo je do profilu absolventa opíše, popíše absolventa kterékoli školy v republice. Převodní tabulka z obecné kompetence na doložitelný výstup oboru a test na tři otázky.

5 min čtení

Střední školy

ŠVP střední odborné školy: struktura, která obstojí

Osnova ŠVP SOŠ má osm částí a jejich výčet nestanoví škola, ale RVP daného oboru. Co musí být v každé z nich, kde se nejčastěji šidí přehled rozpracování obsahu a která čísla v učebním plánu musí sedět, aby byl soulad s rámcem prokazatelný.

5 min čtení

Střední školy

Revize RVP pro střední školy: co už víme a co ještě ne

Revidované rámce pro střední odborné vzdělávání ani pro gymnázia zveřejněné nejsou a termín pro úpravu ŠVP neexistuje. Co je přesto závazné už dnes, co se teprve připravuje a které přípravné kroky se nezahodí, ať revize dopadne jakkoli.

6 min čtení

ZŠ speciální

Rehabilitační vzdělávací program a jeho místo v ŠVP

Samostatný rehabilitační program pro pomocné školy skončil s příchodem RVP ZŠS. Jeho roli převzal Díl II a s ní i konkrétní povinné části ŠVP. Text vysvětluje, pro koho je Díl II určený, čím se liší od Dílu I a co z něj musí být v dokumentu školy.

5 min čtení

ZŠ speciální

Terminologie v ŠVP ZŠ speciální: slova, která už se nepoužívají

Za osmnáct let se pod dokumenty základních škol speciálních dvakrát posunul právní i kurikulární slovník. Převodní tabulka ukazuje, které názvy oblastí, oborů a okruhů revidovaný RVP ZŠS přejmenoval nebo zrušil a která slova zmizela ze školského zákona už dřív.

6 min čtení

ZŠ speciální

Hodnocení žáků v ZŠ speciální: co musí být v ŠVP

Slovní hodnocení není v základní škole speciální volba ředitele, ale povinnost ze zákona. RVP ZŠS k tomu přidává formativní přístup a individuální míru dosahování výsledků. Přehled toho, co musí kapitola o hodnocení obsahovat, a tabulka formulací, které se do ŠVP ZŠS převzaté z běžné školy nehodí.

5 min čtení

ZŠ speciální

Učební plán ZŠ speciální: limity, které blokují export

Rámcový učební plán RVP ZŠS stanovuje závazně tři věci: celkové součty 135 a 114 hodin u Dílu I a 210 hodin u Dílu II, disponibilní časovou dotaci a povinné zařazení oborů do ročníků. K tomu týdenní minima a maxima pro každý ročník. Tabulky obou dílů a kontrolní postup na osm kroků.

6 min čtení

ZŠ speciální

Díl I a Díl II RVP ZŠS: podle čeho škola pozná, který použít

O tom, podle kterého dílu se žák vzdělává, nerozhoduje škola sama. Rozhodovací postup od doporučení školského poradenského zařízení po zápis do ŠVP, pravidla prostupnosti mezi díly a přehled toho, co se v ŠVP zdvojuje, když škola učí podle obou dílů zároveň.

5 min čtení

ZŠ speciální

RVP ZŠS: čím se liší od RVP ZV a co to znamená pro ŠVP

RVP ZŠS není zjednodušený RVP ZV. Má dva díly, deset ročníků, uzlové body v 6. a 10. ročníku, jiné celkové časové dotace a povinně slovní hodnocení. Přehled deseti rozdílů, které se promítnou do struktury ŠVP, a vysvětlení, komu je Díl I a Díl II určený.

5 min čtení

Základní školy

Nejčastější chyby v ŠVP, které jdou opravit za odpoledne

Deset drobností, které v dokumentu působí hůř, než jak dlouho trvá jejich oprava: neplatné odkazy na předpisy, nesedící součty v učebním plánu, zapomenuté dodatky a jména lidí, kteří ve škole roky nepracují. Kontrolní seznam s odhadem času u každé položky.

5 min čtení

Základní školy

Jak dlouho reálně trvá revize ŠVP

U běžné devítiletky vychází přepis školního programu na 200 až 400 hodin práce týmu rozložených do dvanácti až osmnácti měsíců. Rozpad po fázích, odhady podle typu školy a důvody, proč se to nedá stihnout o prázdninách.

5 min čtení

Základní školy

Minimální doporučená úroveň výstupů: kdy ji škola potřebuje

MDÚ není zmírnění nároků pro každého žáka s podpůrným opatřením. Uplatňuje se u žáků s lehkým mentálním postižením, jen na základě doporučení poradenského zařízení a jen u vybraných oborů. Přehled toho, kdo o ní rozhoduje, kde ji v revidovaném RVP ZV hledat a co kvůli ní musí být v ŠVP.

5 min čtení

Základní školy

Wellbeing ve škole: jak ho zapsat do ŠVP, aby to nebyla fráze

Wellbeing není v ŠVP kapitola navíc. Má v revidovaném RVP ZV čtyři konkrétní kotvy: závazný požadavek na popis postupů, místo ve struktuře dokumentu a výsledky učení v klíčové kompetenci i v průřezovém tématu. Tabulka ukazuje, kde se projeví a podle čeho poznáte pouhou deklaraci.

5 min čtení

Základní školy

Autoevaluace školy a ŠVP: jak je propojit

Vlastní hodnocení školy nemá od roku 2012 předepsanou formu, ale revidovaný RVP ZV dělá z hodnocení ŠVP povinnou část dokumentu. Tabulka převádí autoevaluační zjištění na konkrétní kapitoly ŠVP a na formu změny, plus roční kalendář, který se dá udržet.

5 min čtení

Základní školy

Koordinátor ŠVP: role, na které stojí celá revize

Koordinátor ŠVP není samostatná funkce ze zákona: odpovědnost zůstává řediteli. Rozdělení úkolů mezi vedení, koordinátora a předmětové komise s odhadem hodin, plus to, co roli spolehlivě zabije.

5 min čtení

Základní školy

Tematické plány ze ŠVP: jak je odvodit, aby si neodporovaly

Tematický plán se odvozuje z jedné buňky ŠVP: jeden předmět, jeden ročník. Postup o šesti krocích s odhadem času, převodní tabulka toho, co se z osnov přenáší a co ne, a čtyři testy, kterými plán zkontrolujete zpět proti ŠVP.

6 min čtení

Základní školy

ŠVP školní družiny: samostatný dokument, na který se zapomíná

Družina má vlastní školní vzdělávací program, ale žádný rámcový vzdělávací program pro zájmové vzdělávání vydaný není: obsah předepisuje přímo § 5 odst. 2 školského zákona. Osnova po částech plus přehled toho, co se s hlavním ŠVP smí a nesmí překrývat.

6 min čtení

Základní školy

Charakteristika vyučovacího předmětu: nejkopírovanější text ve škole

Charakteristika předmětu má pět částí a čtyři z nich popisují konkrétní školu: hodiny, učebny, dělení skupin a to, jak se v hodinách pracuje. Převzatý text je proto poznat na první přečtení. Rozpis po částech ukazuje, co lze převzít jako kostru a co musí být napsané vlastní rukou.

5 min čtení

Základní školy

Hodnocení žáků v ŠVP: kde končí formativní a začíná sumativní

Hranice mezi formativním a sumativním hodnocením není v nástroji, ale v okamžiku a v účelu. Článek ukazuje, co o hodnocení patří do ŠVP a co do školního řádu, a přináší test o osmi otázkách, kterým si ověříte, jestli kapitola o hodnocení popisuje vaši školu, nebo školu, kterou byste chtěli mít.

6 min čtení

Základní školy

Na co se ČŠI dívá při kontrole ŠVP

Inspekce posuzuje školní vzdělávací program ve dvou různých rolích a většina nálezů vzniká v té druhé: dokument je v pořádku, ale škola podle něj neučí. Přehled opakujících se zjištění od nejčastějšího, s tím, kde se každé z nich v dokumentu pozná, a co se dá srovnat předem.

5 min čtení

Základní školy

InspIS ŠVP: co umí, co neumí a kdy vám nestačí

InspIS ŠVP je bezplatný systém České školní inspekce pro tvorbu a správu školního vzdělávacího programu. Umí toho víc, než se o něm říká, a míň, než si školy myslí. Přehled funkcí, limitů popsaných v příručce samotné ČŠI a rozhodovací tabulka, kdy nástroj stačí.

5 min čtení

Základní školy

Učební plán ZŠ: hodinové dotace a disponibilní hodiny bez chyb

Závazné jsou v revidovaném RVP ZV tři věci: celkový rozsah 118 a 122 hodin, týdenní minima a maxima podle ročníku a několik jmenovitých požadavků. Disponibilní časová dotace je 14 hodin na prvním stupni a 26 na druhém. Postup, jak si tabulku přepočítat dřív, než ji někdo přepočítá za vás.

5 min čtení

Základní školy

Digitální kompetence napříč předměty: kdo je vlastně rozvíjí

V otevřených datech NPI je na deset očekávaných výsledků učení digitální kompetence navázáno 101 výsledků z devatenácti vzdělávacích oborů. Jen sedmnáct z nich patří informatice. Zbytek nese čeština, geografie, fyzika, občanka i tělocvik, a tenhle text ukazuje na konkrétních výstupech jak.

5 min čtení

Základní školy

Nová informatika v ŠVP: co se změnilo oproti ICT

ICT mělo 13 očekávaných výstupů a dvě hodiny týdně. Informatika jich má 30 a šest hodin, v revidovaném RVP ZV pak 24 očekávaných výsledků učení. Srovnání starých a nových výstupů vedle sebe, včetně toho, odkud se vzaly hodiny navíc.

6 min čtení

Základní školy

Uzlové body v RVP ZV: co to je a proč mění plánování

Uzlový bod je okamžik, ke kterému RVP ZV stanoví závazné výsledky učení. Jsou tři a nesedí na ročníky, na které jsou školy zvyklé. Co je v každém z nich závazné, odkud se vzal mýtus o sedmém ročníku a co z toho plyne pro rozpis učiva.

5 min čtení

Základní školy

Očekávané výstupy RVP ZV: jak je převést do ŠVP, aby nic nechybělo

Revidovaný RVP ZV už neříká očekávané výstupy, ale očekávané výsledky učení, a ukládá školám dokázat, ke kterému z nich každý školní výstup směřuje. Matice pokrytí o sedmi sloupcích, kterou zvládne obyčejná tabulka, a čtyři pravidla, bez nichž se rozsype.

6 min čtení

Základní školy

Dobrovolný start podle nového RVP ZV: kdy se vyplatí a kdy ne

Škola může učit podle revidovaného RVP ZV už teď, tři roky před povinným termínem. Šest kritérií, podle kterých ředitel pozná, jestli je jeho škola na dřívější start připravená, a čtyři rizika, která se v nabídkách nezmiňují.

6 min čtení

Mateřské školy

Proč nekopírovat cizí ŠVP: pět věcí, které to prozradí

Převzatý dokument se pozná na pěti místech: čísla nesedící na rejstřík, popsané prostory, které škola nemá, zbytky cizí identity v textu, terminologie zrušené verze RVP PV a rozpory mezi kapitolami. Návod, jak si všech pět projít vlastními silami za jedno odpoledne.

5 min čtení

Mateřské školy

Dvouleté děti v mateřské škole: co k nim ŠVP musí a nemusí říkat

Dosavadní RVP PV má pro děti od dvou do tří let samostatnou kapitolu. Revidovaný ji nemá: dvouleté děti jako zvláštní skupinu nemodeluje vůbec. Tabulka odděluje, co je při jejich přijetí skutečný právní požadavek a co jen dobrá praxe, kterou si škola do dokumentu psát nemusí.

5 min čtení

Mateřské školy

Spolupráce s rodinou v ŠVP MŠ: od fráze ke konkrétnímu závazku

Revidovaný RVP PV vypisuje v kapitole Spolupráce školy s rodinou šest požadavků. Převodní tabulka ukazuje, jak z každého z nich udělat závazek s frekvencí, který škola udrží a doloží, a čím se liší doložitelná věta od té, která se v ŠVP jen hezky čte.

5 min čtení

Mateřské školy

Distanční vzdělávání v ŠVP mateřské školy: kapitola, kterou nelze vynechat

Povinnost vzdělávat distančně platí pro mateřské školy od 25. 8. 2020 a váže se jen na děti v povinném předškolním vzdělávání. Zákon přitom odkazuje na ŠVP, a RVP PV pro takovou pasáž nemá předepsané místo. Vzorová struktura ukazuje, co do dokumentu napsat a co nechat školnímu řádu.

5 min čtení

Mateřské školy

Povinné předškolní vzdělávání a co z něj plyne pro ŠVP

Většina povinností spojených s povinným předškolním rokem končí ve školním řádu, ne ve školním vzdělávacím programu. Checklist ukazuje, kterých pasáží ŠVP se povinný ročník opravdu dotýká, kde je opora v zákoně a co se do dokumentu píše zbytečně.

6 min čtení

Mateřské školy

Jazyková příprava dětí s odlišným mateřským jazykem v ŠVP MŠ

Skupina pro jazykovou přípravu vzniká při čtyřech dětech s nárokem na jednom místě poskytovaného vzdělávání. Rozhodovací strom podle počtu dětí, pravidla pro velikost skupiny a seznam toho, co k jazykové přípravě musí být napsáno v ŠVP.

6 min čtení

Mateřské školy

Děti se speciálními vzdělávacími potřebami v ŠVP mateřské školy

ŠVP popisuje systém podpory, PLPP a IVP se píšou ke konkrétnímu dítěti a do školního programu nepatří. Mapa vazeb pro ŠVP MŠ psané v letech 2025 a 2026: kdo který dokument zpracovává, v jaké lhůtě, kdo ho vyhodnocuje a co se v něm nesmí opakovat.

6 min čtení

Mateřské školy

Evaluace v mateřské škole: jak ji napsat, aby nebyla jen do šuplíku

Plán autoevaluace má v revidovaném RVP PV šest povinných položek a jeho frekvenci určuje doba platnosti ŠVP. Návrh ročního cyklu měsíc po měsíci, rozdíl mezi autoevaluací školy a diagnostikou dítěte a ukázka kritéria, které se dá skutečně vyhodnotit.

5 min čtení

Mateřské školy

Modelové ŠVP pro MŠ od NPI: jak ho použít a kde je past

Modelová ŠVP vydal NPI pro základní školy. Pro mateřské vyšly dva manuály. Je to dobrá zpráva: manuál se nedá vyplnit místo vás. Přehled toho, co se z jakéhokoli vzoru přebrat dá, co je nutné přepsat a co nekopírovat nikdy.

5 min čtení

Mateřské školy

Název ŠVP a témata v mateřské škole: na čem ČŠI zakopne

Česká školní inspekce název ŠVP nehodnotí. Hodnotí, jestli dokument vychází z vize školy a jestli se naplňuje, a nesoulad se nejčastěji pozná právě na názvu, který slibuje něco jiného, než co je uvnitř. Čtyři typy názvů, co každý z nich zavazuje, a pětiotázkový test shody.

5 min čtení

Mateřské školy

Integrované bloky v ŠVP mateřské školy: jak je postavit, aby pokryly RVP PV

Blok pojmenovaný „Podzim“ není chyba. Chyba je blok bez přiřazených očekávaných výsledků učení. Návod, jak převést téma na výsledky učení a zpět, tabulka všech 97 výsledků podle oblastí a sedm kontrolních otázek, kterými si ověříte, že vám žádný výsledek nevypadl.

6 min čtení

Základní školy

Průřezová témata v novém RVP ZV: ze šesti na tři

Dosavadních šest témat nahradila tři: Péče o sebe a druhé, Společnost pro všechny a Udržitelné prostředí. Mapa ukazuje, kam se přesunul obsah každého starého tématu, kolik má nové téma závazných výsledků učení a v jakém pořadí přepsat příslušnou kapitolu ŠVP.

5 min čtení

Základní školy

RVP ZV: co se přesně změnilo oproti předchozí verzi

Soubor s vyznačenými změnami z roku 2023 se týkal žáků-cizinců, ne velké revize. Tenhle přehled srovnává dosud platný RVP ZV s revidovaným: obsahové kategorie, deset vzdělávacích oblastí obor po oboru, učební plán a strukturu ŠVP.

5 min čtení

RVP a ŠVP

RVP a ŠVP: rozdíl, který rozhoduje o tom, co smíte měnit

Rámcový program vydává ministerstvo, školní vydává ředitel, a mezi tím leží hranice, která určuje, o čem škola rozhoduje sama a co má dané. Tabulka rozděluje konkrétní rozhodnutí (názvy předmětů, hodinové dotace, učivo, hodnocení) na ta státní a ta školní.

5 min čtení

Mateřské školy

ŠVP pro MŠ: co přesně musí být hotové do 1. 9. 2027

Mateřská škola musí mít ŠVP v souladu s revidovaným RVP PV k 1. 9. 2027, tedy vydaný a zveřejněný do 31. 8. 2027. Zpětný harmonogram rozepisuje školní rok 2026/27 po měsících: co se dělá kdy, kdo za to odpovídá a co z toho patří do plánu pedagogických rad.

5 min čtení

Poradna

Z článku rovnou do vlastního ŠVP.

Vyzkoušejte demo s průvodcem, nebo přijďte ve čtvrtek v 17:00 na webinář. Co se do dokumentu nakonec dostane, rozhoduje škola.