Návody pro koordinátory a vedení škol: co říká RVP, jak to přenést do ŠVP a na co se dívá inspekce. Články odkazují na zdroje, ze kterých vycházejí.
Základní školyDeset drobností, které v dokumentu působí hůř, než jak dlouho trvá jejich oprava: neplatné odkazy na předpisy, nesedící součty v učebním plánu, zapomenuté dodatky a jména lidí, kteří ve škole roky nepracují. Kontrolní seznam s odhadem času u každé položky.
5 min čtení
Základní školyU běžné devítiletky vychází přepis školního programu na 200 až 400 hodin práce týmu rozložených do dvanácti až osmnácti měsíců. Rozpad po fázích, odhady podle typu školy a důvody, proč se to nedá stihnout o prázdninách.
5 min čtení
Základní školyMDÚ není zmírnění nároků pro každého žáka s podpůrným opatřením. Uplatňuje se u žáků s lehkým mentálním postižením, jen na základě doporučení poradenského zařízení a jen u vybraných oborů. Přehled toho, kdo o ní rozhoduje, kde ji v revidovaném RVP ZV hledat a co kvůli ní musí být v ŠVP.
5 min čtení
Základní školyOsm kompetencí a dvě základní gramotnosti: dvě různé kategorie, které se v dokumentech pravidelně slévají. Přehled aktuálních názvů, mapa proti dosavadnímu RVP ZV a rozdíl v tom, co k nim musí být ve ŠVP doplněné.
5 min čtení
Základní školyWellbeing není v ŠVP kapitola navíc. Má v revidovaném RVP ZV čtyři konkrétní kotvy: závazný požadavek na popis postupů, místo ve struktuře dokumentu a výsledky učení v klíčové kompetenci i v průřezovém tématu. Tabulka ukazuje, kde se projeví a podle čeho poznáte pouhou deklaraci.
5 min čtení
Základní školyVlastní hodnocení školy nemá od roku 2012 předepsanou formu, ale revidovaný RVP ZV dělá z hodnocení ŠVP povinnou část dokumentu. Tabulka převádí autoevaluační zjištění na konkrétní kapitoly ŠVP a na formu změny, plus roční kalendář, který se dá udržet.
5 min čtení
Základní školyKoordinátor ŠVP není samostatná funkce ze zákona: odpovědnost zůstává řediteli. Rozdělení úkolů mezi vedení, koordinátora a předmětové komise s odhadem hodin, plus to, co roli spolehlivě zabije.
5 min čtení
Základní školyTematický plán se odvozuje z jedné buňky ŠVP: jeden předmět, jeden ročník. Postup o šesti krocích s odhadem času, převodní tabulka toho, co se z osnov přenáší a co ne, a čtyři testy, kterými plán zkontrolujete zpět proti ŠVP.
6 min čtení
Základní školyDružina má vlastní školní vzdělávací program, ale žádný rámcový vzdělávací program pro zájmové vzdělávání vydaný není: obsah předepisuje přímo § 5 odst. 2 školského zákona. Osnova po částech plus přehled toho, co se s hlavním ŠVP smí a nesmí překrývat.
6 min čtení
Základní školyCharakteristika předmětu má pět částí a čtyři z nich popisují konkrétní školu: hodiny, učebny, dělení skupin a to, jak se v hodinách pracuje. Převzatý text je proto poznat na první přečtení. Rozpis po částech ukazuje, co lze převzít jako kostru a co musí být napsané vlastní rukou.
5 min čtení
Základní školyHranice mezi formativním a sumativním hodnocením není v nástroji, ale v okamžiku a v účelu. Článek ukazuje, co o hodnocení patří do ŠVP a co do školního řádu, a přináší test o osmi otázkách, kterým si ověříte, jestli kapitola o hodnocení popisuje vaši školu, nebo školu, kterou byste chtěli mít.
6 min čtení
Základní školyInspekce posuzuje školní vzdělávací program ve dvou různých rolích a většina nálezů vzniká v té druhé: dokument je v pořádku, ale škola podle něj neučí. Přehled opakujících se zjištění od nejčastějšího, s tím, kde se každé z nich v dokumentu pozná, a co se dá srovnat předem.
5 min čtení
Základní školyInspIS ŠVP je bezplatný systém České školní inspekce pro tvorbu a správu školního vzdělávacího programu. Umí toho víc, než se o něm říká, a míň, než si školy myslí. Přehled funkcí, limitů popsaných v příručce samotné ČŠI a rozhodovací tabulka, kdy nástroj stačí.
5 min čtení
Základní školyZávazné jsou v revidovaném RVP ZV tři věci: celkový rozsah 118 a 122 hodin, týdenní minima a maxima podle ročníku a několik jmenovitých požadavků. Disponibilní časová dotace je 14 hodin na prvním stupni a 26 na druhém. Postup, jak si tabulku přepočítat dřív, než ji někdo přepočítá za vás.
5 min čtení
Základní školyV otevřených datech NPI je na deset očekávaných výsledků učení digitální kompetence navázáno 101 výsledků z devatenácti vzdělávacích oborů. Jen sedmnáct z nich patří informatice. Zbytek nese čeština, geografie, fyzika, občanka i tělocvik, a tenhle text ukazuje na konkrétních výstupech jak.
5 min čtení
Základní školyICT mělo 13 očekávaných výstupů a dvě hodiny týdně. Informatika jich má 30 a šest hodin, v revidovaném RVP ZV pak 24 očekávaných výsledků učení. Srovnání starých a nových výstupů vedle sebe, včetně toho, odkud se vzaly hodiny navíc.
6 min čtení
Základní školyUzlový bod je okamžik, ke kterému RVP ZV stanoví závazné výsledky učení. Jsou tři a nesedí na ročníky, na které jsou školy zvyklé. Co je v každém z nich závazné, odkud se vzal mýtus o sedmém ročníku a co z toho plyne pro rozpis učiva.
5 min čtení
Základní školyRevidovaný RVP ZV už neříká očekávané výstupy, ale očekávané výsledky učení, a ukládá školám dokázat, ke kterému z nich každý školní výstup směřuje. Matice pokrytí o sedmi sloupcích, kterou zvládne obyčejná tabulka, a čtyři pravidla, bez nichž se rozsype.
6 min čtení
Základní školyŠkola může učit podle revidovaného RVP ZV už teď, tři roky před povinným termínem. Šest kritérií, podle kterých ředitel pozná, jestli je jeho škola na dřívější start připravená, a čtyři rizika, která se v nabídkách nezmiňují.
6 min čtení
Základní školyDosavadních šest témat nahradila tři: Péče o sebe a druhé, Společnost pro všechny a Udržitelné prostředí. Mapa ukazuje, kam se přesunul obsah každého starého tématu, kolik má nové téma závazných výsledků učení a v jakém pořadí přepsat příslušnou kapitolu ŠVP.
5 min čtení
Základní školySoubor s vyznačenými změnami z roku 2023 se týkal žáků-cizinců, ne velké revize. Tenhle přehled srovnává dosud platný RVP ZV s revidovaným: obsahové kategorie, deset vzdělávacích oblastí obor po oboru, učební plán a strukturu ŠVP.
5 min čtení
Základní školyPovinnost učit podle revidovaného RVP ZV začíná 1. 9. 2028, ne 2027. Tabulka ukazuje rok po roce, kterých ročníků se povinnost týká, jak dlouho poběží škola dvojkolejně a co z toho plyne pro plánování úprav ŠVP.
6 min čtení
Poradna
Vyzkoušejte demo s průvodcem, nebo přijďte ve čtvrtek v 17:00 na webinář. Co se do dokumentu nakonec dostane, rozhoduje škola.
